Caudill类是一种设计标准，颁发给从六个不同领域中获得至少四星的项目中选出的地区和建筑师. 考迪尔阶级的认可不限于人数，但考迪尔陪审团认为这一特殊的认可是值得的.
| 达维ISD-Richard J. 李小学
这个新, 紧凑的, 零, 2个故事的转换学习环境是视觉开放和充分利用空间. 客户想要一个非传统的课程，外部表达了这个独特的计划. 该设计为以任务为重点的休闲空间提供了多种选择, 让学生对自己的学习负责, 而教师促进. 而不是传统的教室, 年级被组织成围绕中心协作空间的学习社区. |
凯蒂ISD-Robert R. 逸夫STEAM中心
24,000 SF新设备, 是否有一幢独立的建筑毗邻地区的就业及科技中心. 该建筑包含8个项目海湾，作为与科学相关的活动的设计/建造空间, 技术, 工程, 艺术和数学, 并且是为将来的扩展而设计的. Flex教室空间提供进一步的合作和指导, 以及一个集中的高海湾空间，用于项目测试和演示, 社区活动, 和员工发展. |
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| Lytle ISD-Lytle小学
位于小乡村地区, 项目包括对现有53个基础设施的全面改造,一千平方英尺，再加上十五平方英尺,1000平方英尺的空间. 学校的设计是开放的, 协作学习环境, 这包括利用增强的技术和可持续的特点来进一步的教育经验. |
